Celler Paul-Klee-Schule: Förderschulanbau soll 6 Millionen Euro kosten

Da die Zahl der Schüler wächst, braucht die Paul-Klee-Schule in Celle (Förderschule mit Schwerpunkt Geistige Entwicklung) weitere Unterrichtsräume. Grund ist die Auflösung der Außenstelle in der Käthe-Kollwitz-Schule in Bergen zum Ende des Schuljahres 2020/2021. Doch in dem 2015 fertiggestellten Schulgebäude gibt es nicht genug Platz. Daher plant der Landkreis Celle einen Erweiterungsbau der Paul-Klee-Schule Celle, der rund 6,53 Million Euro kosten und bis September 2023 fertig sein soll. Die Umsetzung des Projektes wird im Rahmen eines ÖPP-Modells (ÖPP steht für Öffentlich-Private Partnerschaft) mit den Leistungen Planung, Bau und Wartung für die Gewährleistungszeit erfolgen. Am Miottwoch wurde der Vertrag darüber unterschrieben. „Als Träger aller weiterführenden Schulen wollen wir alles dazu beitragen, dass die Rahmenbedingungen für die Schülerinnen und Schüler gut sind", sagte Landrat Axel Flader bei der Unterzeichnung des Vertrages mit der Zweigniederlassung Bremen der Ed. Züblin AG, die durch Henning Thies, Technischer Bereichsleiter, und Ulrich Falk, Kaufmännischer Bereichsleiter, vertreten waren. Anbau optisch und technisch vorhandenen Gebäudeteilen angepasst: Der zweigeschossige Anbau wird südöstlich des Bestandsgebäudes entstehen und optisch und technisch den vorhandenen Gebäudeteilen angepasst. Ein Aufzug gewährleistet die Barrierefreiheit. Er wird acht allgemeine Unterrichtsräume umfassen, von denen jeder einen Differenzierungsraum für die Arbeit mit Kleingruppen erhält. Außerdem werden vielfältig nutzbare Flure mit Sitznischen und weitere Räume für Sammlung, Lagerung und sanitären Bedarf entstehen. Wie das vorhandene Schulgebäude wird auch der Anbau in Holzrahmenbauweise errichtet werden, jedoch ergänzt durch Innenwände aus Kalksandstein, wodurch dessen Vorteile bei Wärmespeicherung und Schallschutz die Nachhaltigkeit des Holz-Rahmenbaus ergänzen. In einem mehrstufigen Vergabeverfahren wurde aus mehreren Bietern die Firma Ed. Züblin (Bremen) als Auftragnehmer ausgewählt. Die Auswahl erfolgte aufgrund einer kombinierten Wertung von Qualität und Preis, bei der das Angebot in beiden Bereichen die beste Wertung erreichte. „Wir sind besonders froh, dass der Auftrag trotz der derzeit unsicheren Lage vergeben werden konnte, um den Raumbedarf der Förderschule zeitnah decken zu können", so Flader.